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Vestibular doctum abril/2015
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Aconteceu nos dias 16 e 17 de novembro, às 19 horas, o Seminário de Prática, do curso de Serviço Social. O Seminário foi realizado através de um novo formato (conectado), devido ao momento de pandemia que estamos passando.
O evento contou com a participação dos alunos do 6º e 8º períodos e faz parte das atividades avaliativas do programa das disciplinas de Orientação de Prática II e IV. Durante o seminário, os alunos sistematizam a prática profissional vivenciada por eles nos espaços sócios ocupacionais enquanto estagiários. Os alunos do 6º período apresentaram como é a prática do Serviço Social nos campos onde realizam estágio.
Nessa iniciativa, o aluno tem a oportunidade de vivenciar o Serviço Social enquanto profissão, entender quem é o público alvo destas instituições; as políticas sociais desenvolvidas; quais os instrumentais utilizados pelos profissionais no dia a dia, entre outros aspectos.
Para o aluno do 6º período, Diego Rodrigues, o seminário de prática foi um momento para repensar a caminhada enquanto acadêmico do curso de serviço social. “Ao ouvir a vida profissional da assistente social e professora, Viviane Souza Pereira, analisamos que esta profissional tem uma vasta experiência, em muitas frentes de trabalho, dentro das demandas sociais”, disse. Segundo ele, outra experiência rica e marcante foi a apresentação dos variados campos de estágios em que os alunos estão, atuando e dos projetos de intervenção, proporcionando um momento de muito aprendizado, de partilha e vivência de nossos estágios e favorecendo assim o nosso encontro com o Serviço Social.
Os alunos do 8º período apresentaram os projetos de intervenção por eles elaborados e implantados nos campos de estágio, sinalizando para as ações desenvolvidas, os desafios enfrentados para a implantação e os resultados alcançados.
No primeiro dia de evento, houve a participação da Assistente Social Viviane Souza Pereira, professora, Mestre e Doutora na área, e ministrou a palestra “A importância do estágio e da pesquisa no Serviço Social”.
No dia 17/11, foram apresentados os campos de estágio pelos alunos do 6º período e a apresentação dos projetos de intervenção pelos alunos do 8º período.
A coordenadora de estágio e Coordenadora de curso de Serviço Social da unidade Doctum de Caratinga, Lívia Fernandes, ressalta: “O evento faz parte da formação acadêmica de nossos alunos do serviço social e tivemos dois momentos ímpares sendo o primeiro com a presença da palestrante Viviane sendo um momento de troca de experiências e muito aprendizado e o segundo momento foi dos alunos que com muita propriedade apresentaram as experiências vivenciadas no campo de estágio, além de contarmos com egressos do curso que hoje atuam como supervisores de campo. Esse é o compromisso da nossa Instituição: excelência no processo de ensino”.
A Doctum apoia e valoriza o estágio supervisionado, um espaço que capacita o acadêmico a uma postura crítica e reflexiva, constituindo um momento único para a formação profissional. Essa experiência proporciona ao estudante a inserção na prática profissional, possibilitando entrar em contato com uma realidade concreta e contraditória e constitui um espaço de extrema importância para capacitar o discente na intervenção social.
Aconteceu nos dias 16 e 17 de novembro, às 19 horas, o Seminário de Prática, do curso de Serviço Social. O Seminário foi realizado através de um novo formato (conectado), devido ao momento de pandemia que estamos passando.
O evento contou com a participação dos alunos do 6º e 8º períodos e faz parte das atividades avaliativas do programa das disciplinas de Orientação de Prática II e IV. Durante o seminário, os alunos sistematizam a prática profissional vivenciada por eles nos espaços sócios ocupacionais enquanto estagiários. Os alunos do 6º período apresentaram como é a prática do Serviço Social nos campos onde realizam estágio.
Nessa iniciativa, o aluno tem a oportunidade de vivenciar o Serviço Social enquanto profissão, entender quem é o público alvo destas instituições; as políticas sociais desenvolvidas; quais os instrumentais utilizados pelos profissionais no dia a dia, entre outros aspectos.
Para o aluno do 6º período, Diego Rodrigues, o seminário de prática foi um momento para repensar a caminhada enquanto acadêmico do curso de serviço social. “Ao ouvir a vida profissional da assistente social e professora, Viviane Souza Pereira, analisamos que esta profissional tem uma vasta experiência, em muitas frentes de trabalho, dentro das demandas sociais”, disse. Segundo ele, outra experiência rica e marcante foi a apresentação dos variados campos de estágios em que os alunos estão, atuando e dos projetos de intervenção, proporcionando um momento de muito aprendizado, de partilha e vivência de nossos estágios e favorecendo assim o nosso encontro com o Serviço Social.
Os alunos do 8º período apresentaram os projetos de intervenção por eles elaborados e implantados nos campos de estágio, sinalizando para as ações desenvolvidas, os desafios enfrentados para a implantação e os resultados alcançados.
No primeiro dia de evento, houve a participação da Assistente Social Viviane Souza Pereira, professora, Mestre e Doutora na área, e ministrou a palestra “A importância do estágio e da pesquisa no Serviço Social”.
No dia 17/11, foram apresentados os campos de estágio pelos alunos do 6º período e a apresentação dos projetos de intervenção pelos alunos do 8º período.
A coordenadora de estágio e Coordenadora de curso de Serviço Social da unidade Doctum de Caratinga, Lívia Fernandes, ressalta: “O evento faz parte da formação acadêmica de nossos alunos do serviço social e tivemos dois momentos ímpares sendo o primeiro com a presença da palestrante Viviane sendo um momento de troca de experiências e muito aprendizado e o segundo momento foi dos alunos que com muita propriedade apresentaram as experiências vivenciadas no campo de estágio, além de contarmos com egressos do curso que hoje atuam como supervisores de campo. Esse é o compromisso da nossa Instituição: excelência no processo de ensino”.
A Doctum apoia e valoriza o estágio supervisionado, um espaço que capacita o acadêmico a uma postura crítica e reflexiva, constituindo um momento único para a formação profissional. Essa experiência proporciona ao estudante a inserção na prática profissional, possibilitando entrar em contato com uma realidade concreta e contraditória e constitui um espaço de extrema importância para capacitar o discente na intervenção social.